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Réf.
2026/MOVVP/16608

Type d'offre
Poste terrain

Type de contrat
CDD

Domaines d'expertises
Formation professionnelle, Insertion, Emploi ; Suivi et évaluation ; Communication

Date limite de candidature
18/11/2026 23:59

Contrat
Salarié

Durée
3 years

Description de la mission

Sous la supervision du conseiller technique, le responsable MEAL sera chargé d’élaborer, de mettre en œuvre et de maintenir les systèmes de suivi, d’évaluation, de responsabilisation et d’apprentissage du programme. Au-delà de la collecte systématique des données, de l’analyse rigoureuse et du reporting fondé sur les preuves, le titulaire du poste jouera un rôle clé pour rendre les preuves utiles : analyser et visualiser les données, faciliter l’apprentissage avec l’équipe et les partenaires, et présenter les résultats et les enseignements sous forme de clair, des produits de communication attrayants pour différents publics (gestion du programme, collèges partenaires, homologues gouvernementaux, délégation de l’UE et grand public).

 

La liste suivante des tâches et responsabilités n’est pas exhaustive et peut évoluer en fonction des besoins.

 

Cadre MEAL et gestion des données

·       Maintenir et mettre à jour le cadre du programme MEAL aligné sur les exigences de l’UE et sur les besoins de la GIZ et de l’EF

·       Mettre à jour le cadre logique du programme, y compris les indicateurs, les données de référence et les objectifs

·       Développer des outils de collecte de données et préparer les plans de travail et les calendriers MEAL

·       Maintenir la base de données du programme et assurer les protocoles d’assurance qualité des données

 

Suivi et évaluation

·       Diriger les activités de collecte des données clés, y compris les études de référence, intermédiaires et finales

·       Former le personnel des programmes aux outils et méthodes de collecte de données

·       Effectuer des visites de surveillance dans les collèges partenaires pour valider la qualité des données

·       Suivre les progrès du programme par rapport aux indicateurs, préparer des rapports MEAL réguliers (trimestriels, annuels) avec une analyse des tendances et contribuer aux rapports des donateurs

·       Appuyer la planification et la mise en œuvre des évaluations de programme (à mi-parcours, finales, externes)

·       Coordonner avec les évaluateurs externes et fournir les données et la documentation nécessaires

 

Responsabilisation, apprentissage et gestion des connaissances

·       Préparer des rapports MEAL réguliers (trimestriels, annuels) pour la gestion du programme et contribuer aux rapports des donateurs

·       Organiser et faciliter des sessions régulières de réflexion et d’apprentissage (par exemple, des examens après action, des réunions trimestrielles d’examen, des ateliers sur les enseignements tirés) avec le personnel du programme, les collèges partenaires et les parties prenantes

·       Documenter les bonnes pratiques, les leçons apprises, les études de cas et les réussites des collèges partenaires, par le biais d’entretiens, de visites sur le terrain, de photos et de courts témoignages

·       Mettre en place et maintenir un référentiel de connaissances (rapports, données, photos, produits de communication) accessible à l’équipe du programme

·       Contribuer à la gestion adaptative en traduisant les preuves et les leçons en recommandations pratiques et en assurant le suivi de leur application

 

Visualisation des données et communication des résultats

·       Concevoir et maintenir des tableaux de bord (par exemple, Excel, Power BI) pour suivre les indicateurs clés et rendre les progrès visibles à la direction du programme et aux partenaires

·       Créer des graphiques, des infographies et des récits de données pour les rapports MEAL, les rapports sur les donateurs et les présentations

·       Synthétiser les informations et les résultats des programmes en produits de communication tels que fiches d’information, dépliants, brochures, notes sur les résultats et contributions aux bulletins d’information

 

Coordination et renforcement des capacités

·       Coordonner les activités MEAL et d’apprentissage avec les homologues de la GIZ afin de garantir une approche harmonisée

·       Fournir des conseils MEAL au personnel du programme et aux partenaires du collège

·       Assurer la liaison avec les évaluateurs externes et les partenaires gouvernementaux sur le partage des données et l’établissement de rapports

Description du projet ou contexte

Le Vietnam a réalisé des progrès socio-économiques impressionnants avec un taux de croissance moyen du produit intérieur brut (PIB) de 8%.

 

La coopération bilatérale de l’Union européenne (UE) avec le Vietnam sur la période 2021-2027 s’appuie sur les réalisations de la période 2014-2020 et se concentre sur trois domaines prioritaires :

•Une économie numérique circulaire et réactive au climat ;

• Entrepreneuriat responsable et amélioration des compétences pour un emploi décent ;

• Renforcer la gouvernance, l’état de droit et les réformes institutionnelles.

 

Le programme indicatif pluriannuel (PIP) 2021-2027 pour le Vietnam répond à des défis nationaux cruciaux, tout en promouvant les priorités clés de l’engagement extérieur de l’UE, notamment la transition écologique et numérique, des emplois décents et inclusifs, la bonne gouvernance, l’état de droit, les droits de l’homme et les réformes institutionnelles.

 

Le programme EU-Vietnam TVET (VETVET), mis en œuvre conjointement par la Coopération technique allemande (GIZ) et Expertise France (EF), est une action quinquennale visant à améliorer les connaissances et les compétences professionnelles de la main-d’œuvre vietnamienne, dans l’alignement de l’atténuation du changement climatique ainsi que des transitions écologique et numérique. Le programme dispose d’un budget total de 50,9 M€ (BMZ : 10,4 M€, UE : 40 M€, MoFA français : 0,5 M€).

 

VETVET vise à contribuer à améliorer les connaissances et les compétences professionnelles de la main-d’œuvre pour un emploi décent et l’entrepreneuriat dans le cadre de l’atténuation du changement climatique, ainsi que des transitions verte et numérique au Vietnam. Le programme soutiendra jusqu’à 30 collèges professionnels et écoles techniques (dont 5 seront directement soutenus par EF) en vue d’être reconnus comme centres d’EFTP de haute qualité. Les collèges seront sélectionnés par une évaluation fondée sur des critères et recevront un soutien pour améliorer leur capacité de formation grâce à la modernisation de l’équipement pédagogique, de nouveaux programmes d’études, des programmes pour les enseignants et la gestion... La GIZ et Expertise France développeront conjointement toutes les activités prévues, sous la supervision du ministère de l’Éducation et de la Formation (MoET) du Vietnam.

 

Le programme a trois objectifs spécifiques :

1.              Améliorer la gouvernance et la coordination entre les institutions et les parties prenantes impliquées dans le secteur de l’EFTP et la mise en œuvre des politiques et stratégies d’EFTP.

2.              Accroître la qualité et la couverture des programmes de développement des compétences pour les jeunes femmes et les jeunes hommes et d’autres groupes vulnérables dans leur diversité, conformément aux demandes du marché du travail national et international en matière d’action climatique et de transitions écologique et numérique.

3.              Améliorer la reconnaissance de l’EFTP parmi les jeunes hommes et femmes vietnamiens et d’autres groupes vulnérables dans leur diversité en tant qu’option éducative viable dans le cadre de la transition écologique et numérique.

Profil souhaité

Compétences et expériences professionnelles :

·       Maîtrise en analyse de données, suivi et évaluation, sciences sociales, études du développement, communication ou domaine connexe

·       Minimum 4 ans d’expérience dans MEAL pour des programmes de développement, de préférence dans le secteur de l’éducation ou du développement des compétences, y compris des responsabilités en matière d’apprentissage et/ou de gestion des connaissances

·       Expérience démontrée dans la mise en œuvre des cadres MEAL et des cadres logiques

·       Solides compétences en analyse de données quantitatives et qualitatives

·       Compétences démontrées en visualisation de données : Excel avancé requis (tableaux croisés, graphiques, tableaux de bord) ; Power BI ou Tableau est un atout majeur

·       Expérience avérée dans la production de produits de communication et de connaissances fondés sur des données (p. ex., infographies, fiches d’information, dépliants, brochures, études de cas, mémoires d’apprentissage)

·       Solides compétences dans la création de présentations claires et visuellement attrayantes (PowerPoint) et connaissance pratique des outils de conception tels que Canva, Adobe Illustrator/InDesign ou similaire

·       Expérience dans la conception et l’animation de sessions d’apprentissage ou de réflexion et d’ateliers

·       Expérience dans la réalisation d’enquêtes et les activités de collecte de données

·       La connaissance des exigences de communication et de visibilité de l’UE est hautement souhaitable

·       Une expérience de travail avec des établissements d’enseignement ou dans le secteur de l’EFTP est un avantage

·       Comprendre la gestion axée sur les résultats et la gestion adaptative

 

Compétences comportementales :

·       Solides compétences analytiques et de pensée critique avec une excellente attention aux détails

·       Excellentes compétences en communication écrite et verbale, capables de transformer des données complexes en messages et récits clairs et simples pour un public non technique

·       Créativité et bon sens visuel / œil pour le design

·       Bonnes compétences en facilitation et curiosité ; capable de créer un espace sûr pour une réflexion honnête, y compris sur ce qui n’a pas fonctionné

·       Approche systématique et organisée du travail, avec la capacité de prioriser et d’équilibrer les tâches analytiques et de production

·       Capacité à travailler de manière autonome et à respecter les délais

·       Orientation proactive pour la résolution de problèmes et flexibilité pour s’adapter aux exigences changeantes

·       Solides compétences interpersonnelles et capacité à travailler efficacement dans des équipes multiculturelles

·       Approche éthique de la gestion des données, confidentialité et consentement éclairé

·       Axé sur les résultats avec un accent sur l’apprentissage et l’amélioration continue

 

Compétences linguistiques :

·       Maîtrise du vietnamien (niveau natif);

·       Excellente maîtrise de l’anglais (écrit et parlé), y compris la rédaction pour des publics non spécialisés ;

·       La connaissance du français est un atout mais pas obligatoire.

Informations complémentaires

Type de contrat : Contrat de travail (50 % à temps partiel, poste national)

Durée : 3 ans (renouvelable jusqu’à 5 ans)

Lieu d’affectation : Hanoï, Vietnam, avec des déplacements réguliers vers les provinces du programme

Date de début : dès que possible

Responsable hiérarchique : Conseiller technique principal

Relations internes :

-        Personnel VETVET

-        Personnel de support EF

-        Experts internationaux et nationaux en mission de courte durée

-        Autres équipes de programme du portefeuille d’EF Vietnam

Relations extérieures :

-        GIZ (à la tête du consortium GIZ-EF)

-        Délégation de l’UE (donateur), à la demande du superviseur

-        Les partenaires gouvernementaux (MoET, DVECT, autorités provinciales, etc.)

-        Établissements d’enseignement professionnel partenaires soutenus par EF

-        Partenaires et entreprises du secteur privé

-        Consultants en évaluation externe et institutions de recherche

 

 Documents de candidature :

·       CV et lettre de motivation en anglais

·       2–3 exemples de travail produits par le candidat (p. ex., un tableau de bord, une infographie, un dépliant/brochure, un mémoire d’apprentissage ou une présentation); les candidats présélectionnés peuvent être invités à passer un examen pratique comprenant un produit de visualisation des données et/ou de communication

 

Date limite de candidature : 18/11/2026 23:59

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