Expertise France à Madagascar met en œuvre 5 projets financés par l’Agence Française de Développement, l’Union européenne et le Ministère des Affaires Etrangères français, pour un montant total de 45M€.

Les principaux axes d’intervention de l’agence à Madagascar sont :

•           Genre, Droits Humains et migrations ;

•           Développement durable, le climat et l’agriculture ;

•           La formation professionnelle

•           Gouvernance économique et financière

La Direction d’Expertise France à Madagascar est dotée d’une Unité Support Projets (USP) recouvrant les services achats, logistique, finances et ressources humaines, en appui à la mise en œuvre des projets.

Dans le cadre de la mise en œuvre du projet Lumin’îles, qui vise à contribuer à l'amélioration de l'autonomisation économique des femmes, Expertise France recherche un.e Chargé.e de suivi évaluation, redevabilité et apprentissage (SERA).

PréSENTATION DU PROJET lUMIN’iLES 

Lumin’Îles est un projet régional de 5 années (Avril 2024 – Mars 2029) mis en œuvre dans les îles de l’océan Indien (Madagascar, Comores, Maurice) par Expertise France et financé par l’AFD qui vise à contribuer à l'amélioration de l'autonomisation économique des femmes au travers de 3 axes :

(1) la Promotion des gardes d’enfants,

(2) l’Organisation et formalisation du secteur,

(3) Mobilisation des entreprises pour l’amélioration des conditions de travail des femmes.

En effet, plusieurs études tendent à démontrer qu’investir dans la garde d’enfants est un catalyseur qui libère le potentiel économique des filles et des femmes et constitue une avancée sociale, mais aussi un investissement stratégique dans l’avenir économique des communautés. Investir dans les services de garde d’enfants peut profiter à la fois aux enfants et aux personnes qui s’occupent d’eux, et pourrait également générer davantage d’emplois rémunérés pour les femmes, qui sont souvent les prestataires de services de soins.

L’objectif spécifique de la participation des femmes au marché du travail facilité par les initiatives autour des gardes d'enfants inclut les résultats suivants :

1. Un dialogue constructif autour de la question de la garde d'enfants (et tâches domestiques) au sein des communautés cibles et des partenaires est initié ;
2. La capacité des autorités nationales est renforcée pour intégrer le genre et la question de la garde d’enfants dans les stratégies gouvernementales ;
3. Des solutions de garde selon des modalités adaptées au contexte pays et pour les femmes vulnérables sont expérimentées dans les trois pays ;
4. Des organisations syndicales sont outillées pour améliorer les conditions de travail et les droits des personnes travaillant dans le secteur de garde d’enfants ;
5. Des normes de qualité pour le fonctionnement, les compétences et l’offre de services de garde d’enfants sont proposées pour alimenter les politiques publiques d’accueil des jeunes enfants ;
6. Les entreprises sont soutenues pour augmenter leurs actions (intentionnelles) d’amélioration des conditions de travail des femmes (y inclus des politiques favorables à la garde d'enfants/politiques familiales).

L’atout central du projet Lumin’Îles est de viser des expérimentations sur une thématique peu explorée et pourtant cruciale pour l’indépendance des femmes, avec un objectif transformationnel de long terme.

Le projet engage activement les organisations de la société civile (subventions), les syndicats, les entreprises, les autorités tant au niveau local qu’au niveau national, afin de s’assurer que les résultats du projet éclairent/influencent les stratégies et/ou politiques gouvernementales mais également les investissements privés et associatifs, en tenant compte des intérêts des femmes. Le dialogue de politique publique avec les autorités nationales doit être institué autour de la question de garde d’enfants afin de réduire les inégalités de genre mais également contribuer au bienêtre de l’enfant et au développement économique.

Le projet repose sur une approche féministe, inter sectionnelle, fondée sur les droits de la personne, intégrée et participative. En outre, il favorise l’appropriation des actions et des résultats par les partenaires et communautés, en adéquation avec leur propre vision du changement.

CONTEXTE GENRE - SERA du projet Lumin’Îles 

Ce projet a une notation « CAD 2 » selon les critères de classement du Comité d’aide au développement de l’OCDE. Le suivi du projet est actuellement conçu sous un angle ‘traditionnel’ avec des indicateurs essentiellement ‘quantitatifs’ qui ne reflètent pas suffisamment l’approche transformative de genre du projet. Le cadre logique repose sur une analyse de faisabilité du projet qui a duré plusieurs mois, incluant une consultation avec les parties prenantes ainsi qu’avec les partenaires clés locaux. Une Théorie du Changement est également disponible.

Actuellement, le projet bénéficie d’un appui d’une experte internationale en genre-SERA, chargée de concevoir et de mettre en place les principaux outils de suivi-évaluation pour le projet, notamment le dispositif de collecte des données et l’établissement des valeurs de référence (« baseline ») des indicateurs du cadre logique. Les travaux menés par cette experte constitueront une base méthodologique solide pour la prise de fonction du/de la chargé·e SERA. Celui-ci/celle-ci disposera ainsi d’outils, de procédures et de méthodes de travail déjà structurés, qu’il/elle contribuera ensuite à adapter, enrichir et consolider en étroite collaboration avec l’équipe projet et l’experte internationale, afin de garantir leur pertinence opérationnelle et leur appropriation par l’ensemble des parties prenantes.