Le Burundi connaît depuis 2022 une phase de modernisation profonde de la gestion des finances publiques. La révision de la Loi organique relative aux finances publiques (2022) a introduit de nouvelles exigences : budget-programme généralisé, renforcement du contrôle interne, reporting de performance, comptabilité patrimoniale, numérisation progressive via le SIGFP et gestion centralisée de la trésorerie. La Stratégie de Réforme de la Gestion des Finances Publiques 2025-2031, en cours de finalisation, confirme la nécessité de disposer de compétences qualifiées dans la préparation budgétaire, la comptabilité publique, la fiscalité, la dette, la trésorerie, l'audit et la performance publique. Parallèlement, les réformes territoriales renforcent les responsabilités financières des 18 provinces et 45 communes, augmentant la demande en cadres spécialisés sur l'ensemble du territoire. Il n'existe cependant aucune formation universitaire diplômante au Burundi préparant directement à ces fonctions.

Le Ministère en charge des Finances a requis un appui de l’Agence Française de développement pour mettre en place un dispositif de formation initiale. Cet appui s’est concrétisé par un projet d’assistance technique mis en œuvre par Expertise France, qui accompagne la Faculté des Sciences Economiques et de Gestion (FSEG) de l’Université du Burundi dans la création d’une offre de formation spécialisée en finances publiques. 

Cette filière prend la forme d’une option finances publiques en 3ème année de baccalauréat (équivalent Licence). Le dossier de demande d’agrément est constitué comprenant notamment la maquette des cours, les fiches signalétiques de unités d’enseignement. Ce dossier a été l’objet de validation successives et sera entériné par la Commission Nationale de l’Enseignement Supérieur en juin-juillet 2026. Le lancement de c cette option est prévu pour la rentrée d’octobre 2026.

La mise en place effective de cette filière nécessite une actualisation des connaissances des enseignants et la production de syllabus détaillés conformes aux standards académiques et aux besoins opérationnels de l’administration publique. A cet effet il est prévu de mobiliser des experts internationaux en vue de :

-          Actualiser les connaissances des enseignants sur els évolutions et réformes des finances publiques en finances (budget-programme, IPSAS, SIGFIP).

-          Approfondir les concepts théoriques et apporter un éclairage sur les meilleures pratiques internationales.

-          Accompagner les enseignants dans le développement des syllabus.