Expertise France, est mobilisée par l’Union Européen pour assurer la mise en œuvre du projet Africa-Europe Youth Academy (AEYA) en collaboration avec AICS (agence de coopération italienne) pour une période de 4 ans (budget total 15 millions d’euros). La gestion du projet est assurée par Expertise France qui met en place une équipe projet basée à Abidjan (Côte d’Ivoire) au sein de l’Unité Support Projet (USP) mutualisée. 

Basé.e au sein de l’USP, le.a chargé.e de composante fera partie de l’équipe projet composée également de.la chef.fe de projet, d’un.e autre chargé.e.s de composante, d’un.e Assistant.e de Projet, d’un.e Chargé.e de suivi-évaluation et d’un.e chargé.e de diffusion. Il.elle travaillera au quotidien avec des expert.e.s (points focaux) basé.e.s en Côte d’Ivoire et dans 9 autres pays d’Afrique sub-saharienne : Sénégal, Guinée, Togo, Bénin, Cameroun, Mauritanie, Rwanda, Congo Brazzaville, RDC.

Les responsabilités clés : Gestion de la Composante 2 du projet Africa-Europe Youth Academy « Amplify Potential »

Sous la responsabilité du.de la chef.fe de projet de projet terrain (Abidjan) et avec l’appui du siège d’Expertise France (département Économie Durable et Inclusive, pôle Entrepreneuriat et Innovation), le.a chargé.e de composante est chargé.e de la coordination générale sur le terrain de la composante 2 du projet Africa-Europe Youth Academy intitulée « Amplify potential » et dont l’objectif est de former des jeunes leaders pour qu’ils créent des solutions et inspirent d’autres jeunes au sein de leurs communautés.

Voici la carte des pays couverts par le projet AEYA :

Méthodologie : financer et accompagner le déploiement de programmes de formation au leadership « New Leaders Lab » (à travers des structures intermédiaires d’accompagnement des jeunes ou des universités). Expertise France et AICS s’allient pour créer le New Leaders lab dans 19 pays d’Afrique sub-saharienne. Expertise France intervient à l’échelle de 10 pays : Côte d’Ivoire, Sénégal, Guinée, Togo, Bénin, Cameroun, Mauritanie, Rwanda, Congo Brazzaville, RDC.

Le New Leaders Lab sera déployé dès 2026 et sur une période de 3 ans à raison d’une cohorte de 25-30 jeunes leaders par cohorte par pays par an. Le New Leaders Lab ciblera en priorité des jeunes porteurs de projet à impact, des jeunes femmes ainsi que des jeunes issus de communautés vulnérables.

Résultats attendus:

ü  Plus de 1000 jeunes formés aux compétences de leadership (dont 50 % de femmes, 25 % provenant de ménages vulnérables, 10 % ayant des besoins spécifiques)

ü  Plus de 150 jeunes leaders recevant des prix pour booster leurs projets

ü  Plus de 10 structures d’accompagnement des jeunes renforcées en capacité

Le/la chargé.e de composante aura pour responsabilités principales :

●       Définition de la stratégie et de la logique d'intervention qui permettra de mettre en place les activités de la composante 2 ;

●       Design du curriculum de formation au leadership (New Leaders Lab) ;

●       Rédaction et gestion des appels d'offres ;

●       Supervision opérationnelle des activités de la composante 2 du projet qui consiste à assurer le bon déploiement du programme de formation au leadership (New Leaders lab) par des structures intermédiaires dans les 10 pays ;

●       Coordonner l’assistance technique auprès des <10 structures d’accompagnement dans les 10 pays selon leurs besoins ;

●       Recrutement et management des points focaux recrutés dans les 10 pays selon les besoins et animation de l’équipe mobilisée sur la Composante 2;

●       Rédaction de rapports sur les activités liées à la composante 2 ;

●       Élaboration, collecte, suivi des indicateurs spécifiques liés aux activités de la composante 2 en lien avec le.la chargée de suivi-évaluation et conformément au plan de suivi-évaluation établi ;

●       Coordination avec les activités de la composante 3 (mentorat, formation en ligne et événements locaux) et gestion de la relation avec l’Agence de coopération italienne sur ces sujets.

Plus précisément, les activités du.de la chargé.e de composante seront :

1/Design d’un programme de formation au Leadership des Jeunes :

●       Faire des recherches sur le leadership des jeunes et analyse des rapports réalisés par les points focaux ;

●       Créer un curriculum de formation afin de désigner le New Leaders lab, en cohérence avec le curriculum de l’agence italienne ;

●       Rédiger un appel à d’offre, assurer qu’ils touchent les bonnes cibles (en coordination avec le.a chargé.e de diffusion) ;

●       Rédiger, cadrer et gérer l’appel d’offre permettant d’identifier 5-10 structures intermédiaires qui assureront la dissémination de la formation ;

2/Planification-pilotage

●       Développement et planification des activités : rédaction des termes de référence, suivi budgétaire, planification et gestion de l’organisation des activités ;

●       S’assurer que les activités contractuelles sont complétées à temps, conformément au budget alloué et aux procédures d’Expertise France, et veiller à la qualité des livrables transmis par les organisations intermédiaires ;

●       Organisation régulière d’ateliers en partenariat avec les parties-prenantes pour cadrer, tester et réviser le projet (e.g. organiser et animer des ateliers de co-construction avec des jeunes en amont du lancement des activités) ;

●       Suivi et contrôle de la bonne exécution des procédures Expertise France ;

●       Analyse des risques et mise en œuvre d’actions pour les minimiser (en particulier les risques d’inéligibilité des dépenses).

3/Accompagnement des structures d’accompagnement pour assurer le bon déploiement de la formation au leadership (New Leaders Lab)

●       Gérer le partenariat avec ces structures intermédiaires et la partie contractuelle du partenariat en lien étroit avec l’assistant.e de projet et l’Unité de Soutien Projet (USP) d’Abidjan ;

●       Définir les critères de sélection des jeunes, coordonner l’appel à candidature des jeunes, s’assurer qu’il touche un maximum de personnes de la cible identifiée, et participer aux jurys de sélection des jeunes à chaque étape ;

●       Contribuer à la création, au développement et assurer l'utilisation de techniques, d'outils et matériels appropriés pour les bonnes pratiques et la formation ;

●       S’assurer de la cohérence et de la pertinence des contenus de formation ;

●       S’assurer de l’engagement des jeunes aux formations ;

●       Contribuer à l’organisation des compétitions de « pitch » clôturant chaque édition du New Leaders Lab ; s’assurer du bon déroulement de la remise des prix ;

●       Fournir du contenu (textes, images, vidéos, témoignages etc.) afin de permettre au.à la chargé.e de diffusion de communiquer sur les activités.

4/Renforcement des capacités des structures d’accompagnement (assistance technique)

●       Identifier les besoins en renforcement des capacités des <10 structures d’accompagnement ;

●       Cadrer et gérer l’appel d’offre afin d’identifier le.s prestataire.s d’assistance technique (experts ou cabinets) ;

●       Coordonner l’assistance technique et assurer l’atteinte des objectifs identifiés.

5/Gestion de partenariat-coordination

●       Contribuer au recrutement des experts points focaux identifiés dans les pays de la zone d’intervention ;

●       Coordonner les activités des points focaux dans la zone qui leur sera attribuée ;

●       Identifier et établir de solides relations avec les acteurs institutionnels clés pour le bon déroulement de la composante (e.g. ministère de l’éducation/jeunesse, réseaux Institut français, Alliance Française, Istituti Italiani di cultura, et autres réseaux des Etats membres) ;

●       Assurer le lien et la cohérence entre la composante 2 et les autres composantes du projet et notamment la composante 3 (s’assurer que les jeunes participent au mentorat, formation en ligne et événements locaux organisés par AICS) et gérer la relation avec l’Agence de coopération italienne sur les sujets en lien avec les composantes 2 et 3;

●       Créer des liens entre les structures d’accompagnement et animer la communauté à l’échelle des 10 pays.

6/Reporting, Suivi-évaluation et capitalisation

●       Contribution aux reporting contractuels au bailleur et évaluations ;

●       Vérification des rapports soumis par les organisations intermédiaires et les prestataires en lien avec l’assistant.e de projet, analyse des données de ces rapports et validation ;

●       Rapporter les activités réalisées et prévues selon le chronogramme établi au début du programme ; rapporter les difficultés rencontrées (technique, logistique, etc.) et proposer des améliorations ;

●       Assurer et coordonner les échanges et partages de bonnes pratiques entre les différentes structures intermédiaires ;

●       Accompagner le.la chargé.e de suivi-évaluation dans la mise en œuvre du plan SERA ; Collecter les données et actualiser les indicateurs spécifiques liés aux activités de la composante 2 en lien avec le.la chargée de suivi-évaluation et conformément au plan de suivi-évaluation établi ;

●       Capitaliser sur leçons apprises et production d’un rapport détaillé avec des recommandations pour les activités communautaires et de changement de comportement ; Analyser les leçons apprises sur les approches existantes utilisées dans la communauté ;

●       Assurer la pérennisation des activités de sensibilisation/formation et leur diffusion auprès des réseaux partenaires du projet (e.g. réseaux d’alumni), en lien avec le.a chargé.e de diffusion et l’agence italienne AICS en charge des activités transversales (composante 3).