Institué par le décret gouvernemental n°2017-394 du 29 mars 2017, portant création d'un cadre unifié pour l’évaluation et la gestion des investissements publics, le Comité National d’Approbation des Projets Publics (CNAPP) a comme mission la mise en place d'une politique nationale de formation dans le domaine de la préparation et de l'évaluation des projets publics pour le développement et le renforcement des compétences au sein des structures concernées par la gestion, l'exécution et le suivi des projets. Le contexte actuel exige une amélioration significative des compétences en matière de gestion des investissements publics pour garantir une utilisation efficace et efficiente des ressources publiques.

Dans le cadre du projet d’appui à la gestion de l’investissement public (PAGIP) financé par la Banque Mondiale et mis en œuvre par Expertise France avec l’appui du cabinet KAMON Développement, une stratégie de développement des compétences en matière de gouvernance de l’investissement public a été élaborée. L’élaboration et la mise en œuvre d’une stratégie de formation constitue un pilier essentiel d'une réforme de la gestion des investissements publics, contribuant à la réussite et à la durabilité des changements introduits. Elles garantissent que les ressources humaines impliquées dans la gestion de l’investissements publics soient préparées, compétentes et engagées dans la mise en œuvre réussie de la réforme. Au cours de la précédente phase du PAGIP, un certain nombre de livrables ont été réalisés portant notamment sur la phase d’identification, de préparation, de sélection, de budgétisation et de suivi et d’évaluation des projets. La mise en œuvre de la stratégie de formation doit contribuer ainsi à l’opérationnalisation et la maitrise des pratiques portées par les livrables.

L’objectif général de la stratégie de développement des compétences en matière de gouvernance de l’investissement public (SDC-GIP) est de renforcer durablement les compétences des acteurs publics et privés qui interviennent dans le pilotage, la budgétisation de l’investissement public et dans la gestion des projets d’investissements publics. Cette stratégie est articulée autour de deux objectifs spécifiques : (i) Renforcer l’acquisition des compétences via la formation initiale et la formation continue des cadres du secteur public et privé impliqués dans la gouvernance de l’investissement public, (ii) Développer les échanges de compétences et le partage de savoir-faire entre les acteurs impliqués dans la gestion de l’investissement public. Ces deux objectifs sont déclinés en résultats attendus, actions et activités. Cette stratégie est animée par plusieurs principes directeurs : collaboration multi-acteurs, personnalisation des programmes de formation, formation continue et à mise à jour des compétences, promotion de la transparence et de la responsabilité, utilisation des technologies éducatives, renforcement des capacités institutionnelles, évaluation et suivi de l’impact, inclusion et diversité. Cette stratégie s’articule autour de plusieurs composantes : Composante 0 « Diagnostic et Suivi des compétences, Composante 1 « Formation initiale et universitaire », Composante 2 « Formation continue », Composante 3 « Partage des compétences et des connaissances ».